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Les TND : Evaluation et planification de l’intervention en Ergothérapie (Module 2)

700 € Net de TVA

TARIF ADHERENT SYNFEL ou ETUDIANT: 680 €

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Capacité : Entre 12 et 20 apprenants

Formation co-animée par :
Romain GENET ergothérapeute en pédiatrie et titulaire d’un DU pathologie du mouvement chez l’enfant

ET 

Marie BOULET LAGARDE, Ergothérapeute DE

Les troubles du neurodéveloppement (TND), parfois appelés « troubles dys » sont fréquents et souvent associés chez un même enfant (adolescent). Ces troubles durables, interfèrent de façon significative avec le fonctionnement de l’enfant dans ses performances scolaires, professionnelles ou dans ses activités de la vie quotidienne. Cette formation propose une compréhension des troubles les plus fréquents, ainsi qu’une mise en application des outils propres à l’ergothérapeute qui y sont liés. Après la formation, le participant sera capable de proposer une évaluation adaptée pour participer au dépistage des TND, et planifier une intervention pertinente en ergothérapie. La formation est pensée pour intégrer des temps de pratique et amorcer des changements rapides dans votre contexte d’intervention

LES OBJECTIFS

  • Connaître les troubles en s’appuyant sur la nomenclature internationale (DSM V) et les recommandations françaises et internationales
  • Comprendre les enjeux liés au diagnostic et identifier son rôle dans l’évaluation
  • Reconnaître la spécificité de l’ergothérapeute dans un contexte pluridisciplinaire
  • Planifier une intervention pertinente en ergothérapie.

POUR QUI ?

Ergothérapeutes ou étudiants en ergothérapie.
Pré-requis : Avoir visionné le module 1 « Mieux comprendre les Troubles du Neurodéveloppement » (6 h de e-learning à son rythme) à retrouver sur le catalogue de CONSEIL ERGOLIB

LE CONTENU

Formation en présentiel : 21 heures (soit 3 jours) 
Descriptif et contenu de la formation (voir programme ci-dessous):

La formation est pensée pour intégrer des temps de pratique et amorcer des changements rapides dans votre contexte d’intervention.

Journée 1
  • Présentation des participants et des objectifs de la formation
  • Retour sur le Module 1
  • Les difficultés d’écriture dans les TND
  • Déterminer mes besoins et mes forces, me fixer des objectifs
  • Les modèles de pratique : intérêts et grands principes
  • Raisonnement clinique de l’évaluation initiale (processus décisionnel)
  • L’entretien initial
  • Lever les obstacles à l’entretien et à l’évaluation
Journée 2
  • Les évaluations et les grands principes de l’évaluation étalonnée (recueil des évaluations utilisées en ergothérapie auprès des personnes à risque de TND)
  • Brainstorming : choisir les évaluations
  • Le diagnostic en ergothérapie et les perspectives de notre évaluation
  • Rédaction d’un diagnostic ergo
  • Mise en situation et restitution d’un diagnostic
Journée 3
  • Identifier et formuler des objectifs en ergothérapie
  • Les grands principes des approches d’intervention en ergothérapie
  • Mise en pratique d’une stratégie d’intervention
  • Le projet d’intervention et la prise de décision
  • Élaboration d’un projet d’intervention
  • Evaluation de la formation

Les sessions

 

SESSION EN 2024:

– Du lundi 15 au mercredi 17 avril 2024 – MONTPELLIER

 

A NOTER : cette formation est également proposée en format « à distance » disponible sur notre catalogue.

 

Possibilités d’organiser des SESSIONS SUR DEMANDE avec minimum 10 participants. Devis à la carte.
N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations.

Infos diverses

 

ÉVALUATION

  • Feuilles de présence.
  • Evaluation sous forme de QCM afin de vérifier l’intégration des grands principes évoqués durant la formation.

LES RESSOURCES

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Projection de vidéos.
  • Apports théoriques
  • Ateliers d’expérimentation
  • Mise à disposition de supports pédagogiques , un processus décisionnel pour l’évaluation initiale, un outil descriptif des évaluations utilisées en ergothérapie
  • Accès individuel à l’extranet apprenant

CERTIFICATIONS

Délivrance d’une attestation / certificat de réalisation de l’action de formation

DÉLAI D’ACCÈS

2 jours

LIEU

MONTPELLIER

ACCESSIBILITÉ

Pour les Personnes en Situation de Handicap (moteur, cognitif, psychique, visuel ou auditif), un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement afin d’étudier les possibilités qui s’offrent à vous pour suivre la formation.